Luego del diagnóstico médico con que el menor ingresa, el centro realiza una evaluación diagnóstica de cada niño y dentro de esa base se crea un plan de trabajo individual (PEI) en el que se potencian todas las áreas del desarrollo que incluye el Ministerio de Educación según Decreto Ley No. 815, en ellas se fortalecen las áreas: Emocional social (rutina de entrada y salida, saludo, aseo personal, colación y recreo), Cognitivo funcional (integración sensorial, lenguaje, técnica instrumental, Senso-percepción), Físico Motor (motricidad fina y gruesa), Artística (expresión plástica, corporal y música).
Cursos máximo de 5 Alumnos, con el objeto de fomentar el trabajo individualizado que requiere cada menor. Además, durante la jornada, los niños cuentan con terapias individuales de kinesiología, terapia ocupacional, fonoaudiología y músico terapia (grupal).
Todo el trabajo está orientado a las necesidades educativas individuales de cada alumno.